O meu caso é igual e está de acordo com os desejos do Jose Socrates, devemos ter formação em várias áreas para assim estarmos prontos a responder às ofertas do mercado de trabalho.
O ESTUDO
O que está aqui publicado é uma síntese do trabalho final e não vou colocar os capítulos, Introdução, Resumo, Enquadramento teórico, Bibliografia, etc é apenas um apresentar de resultados.
Quer apenas demonstrar até que ponto os pais se preocupam com os filhos e com a sua educação. Mostra que as crianças hoje em dia tem aquilo que muitos de nós não tivemos e que os pais são muito mais dedicados á educação dos filhos que Há uns anos atrás.
Esse estudo contemplou entre outros, a frequência da catequese e as vezes que os pais vão deliberadamente levar e buscar os filhos.
Crianças analisadas na catequese – 36
Todos os pais tem carro.
Em função do ano do carro
Conclusão: Todas as crianças cujos pais tem carro de 2006 ou 2007 são totalmente acompanhadas, ao contrario das que os pais tem carro anterior a 2000.
Em função do valor do carro
Conclusao: as crianças que o pai tem um carro potente ou de luxo assim como os que o carro vale mais de 20.000€ são totalmente acompanhas. Pelo contrario os filhos com pais que tem carro velho não são acompanhadas.
Em função do ano e do estado do tempo
Conclusão: Estando sol ou chuva os pais com carros de valor elevado acompanham os filhos e os de valor mais baixo nem com sol nem com chuva.
Conclusão final:
Ao contrario de outros estudos, não são as classes sociais, que definem se os filhos são mais, ou menos acompanhados. Não são as famílias com problemas económico-sociais que não acompanham os filhos.
O acompanhamento dos filhos é em função do valor comercial do carro do pai.
Nota Final. Foi feito um estudo igual às crianças que frequentam o ensino secundário relacionando o carro do pai e as chamadas ao director de turma, que deu resultados muito idênticos.
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